DBSの構成とカリキュラム

Summary

YWAM仙台のDBSは、学生が聖書全体に深く向き合うことを助けるために設計された12週間のスクールです。このスクールでは、聖書を年代順に学ぶアプローチを取り、集中的な読書、教室での講義、話し合い、そして振り返りを組み合わせて進めます。

このページでは、YWAM仙台のDBSにおける構成、学習方法、そして週ごとのカリキュラムを説明します。

DBSはどのように構成されていますか？

DBSは12週間のスクールです。

この12週間のあいだに、学生は聖書全体を読み通し、聖書各書を年代順に学びます。これにより、学生は創世記から黙示録に至るまでの聖書の歴史の流れと、神の贖いのご計画の統一性を理解しやすくなります。

DBSでは、どのような学習方法が用いられますか？

YWAM仙台のDBSでは、いくつかの中心的な学びの実践を重視しています。

年代順の学び
学生は、聖書の物語の流れに沿った順序で各書を学び、歴史と啓示の流れを理解していきます。
聖書全体の通読
学生は、スクール期間中に聖書全体を読み進めます。
帰納的学習
学生は、本文を注意深く観察し、よい問いを立て、聖書本来の意味と自分自身の思い込みや偏りとを区別することを学びます。
少人数グループでの整理と分かち合い
学生は、話し合いや振り返りを通して、聖書の真理を生活、弟子訓練、そしてミニストリーと結びつけていきます。

毎週、どのような内容を学びますか？

DBSは、固定された週ごとのカリキュラムに沿って進みます。

第1週: 世界観と起源

対象書巻: 創世記、出エジプト記、ヨブ記
主な焦点:
創造、人類の堕落、そして世界に対する神の本来のご意図を学びます。また、この週ではヨブ記を通して悪の問題にも向き合います。

第2週: モーセ五書

対象書巻: レビ記、民数記、申命記
主な焦点:
モーセ契約、荒野での旅路、そして神の民との関係における律法の意味を学びます。

第3週: 部族時代の歴史

対象書巻: ヨシュア記、士師記、ルツ記、詩篇
主な焦点:
約束の地の征服、忠実さと文化的圧力との緊張、そして神の民の生活における礼拝と祈りの役割を学びます。

第4週: ダビデの王国

対象書巻: サムエル記第一、サムエル記第二、歴代誌第一、箴言、伝道者の書、雅歌
主な焦点:
王政への移行、ダビデの生涯と人格、そして知恵文学とヘブライ詩への導入を扱います。

第5週: イスラエルとユダの王たち

対象書巻: 列王記第一、列王記第二、歴代誌第二
主な焦点:
分裂王国、大帝国の台頭、そしてエリヤとエリシャの働きを学びます。

第6週: 初期の預言者たち

対象書巻: イザヤ書、ホセア書、ヨエル書、アモス書、ヨナ書、ミカ書、ナホム書
主な焦点:
預言書への導入として、正義、契約への忠実さ、神の民に対する神の心、そして諸国民への関心といった主題を学びます。

第7週: 後期の預言者たちと捕囚

対象書巻: エレミヤ書、哀歌、エゼキエル書、ダニエル書、オバデヤ書、ゼパニヤ書、ハバクク書
主な焦点:
捕囚、回復の約束、新しい契約、そして敵対的または世俗的な環境における忠実な証しを学びます。

第8週: 捕囚後と中間時代への移行

対象書巻: エズラ記、ネヘミヤ記、エステル記、ハガイ書、ゼカリヤ書、マラキ書
主な焦点:
エルサレムへの帰還、再建、契約の更新、そして新約時代への移行を学びます。

第9週: イエスの生涯

対象書巻: マタイによる福音書、マルコによる福音書、ルカによる福音書
主な焦点:
神の国の到来、イエスの働き、そして共観福音書のメッセージを学びます。

第10週: 初代教会

対象書巻: 使徒の働き、ヘブル人への手紙、ヤコブの手紙、ペテロの手紙第一、ペテロの手紙第二、ユダの手紙
主な焦点:
教会の誕生、福音の広がり、そして新約書簡への導入を学びます。

第11週: パウロ書簡

対象書巻: ローマ人への手紙、コリント人への手紙第一、コリント人への手紙第二、ガラテヤ人への手紙、エペソ人への手紙、ピリピ人への手紙、コロサイ人への手紙、テサロニケ人への手紙第一、テサロニケ人への手紙第二、テモテへの手紙第一、テモテへの手紙第二、テトスへの手紙、ピレモンへの手紙
主な焦点:
パウロの宣教の働きと、恵み、義認、キリストにあるアイデンティティ、霊的戦いといった主要な神学的主題を学びます。

第12週: ヨハネ文書

対象書巻: ヨハネによる福音書、ヨハネの手紙第一、ヨハネの手紙第二、ヨハネの手紙第三、ヨハネの黙示録
主な焦点:
使徒ヨハネの視点、ヨハネ文書に見られる愛と真理の主題、そして黙示録の終末的幻を学びます。

DBSでは、どのような学びが求められますか？

学生は、次のような学びを期待してください。

集中的な聖書通読
教室での講義
注意深い観察と解釈
話し合いとグループでの整理
書面課題
個人的な振り返り
スクール全体を通した、規律ある聖書への取り組み

DBSの後にアウトリーチの機会はありますか？

場合によっては、12週間のレクチャーフェーズの後に、異文化アウトリーチに参加する機会が与えられることがあります。

そのような機会が提供される場合、詳細は別途案内されます。

このページには、学生ルールや修了基準も書かれていますか？

いいえ。このページは、DBSの構成とカリキュラムを説明するものです。

学生としての期待事項、ふるまい、そして修了要件については、次のページを参照してください。